Dengan mengutamakan pendekatan ketrampilan proses diharapkan siswa dapat mengembangkan potensi yang dimiliki, sehingga pemahaman dan penerapan materi dapat dikuasai dengan baik. Kemudian penulisan arab latin buku ini menggunakan pedoman transliterasi arab-latin, keputusan menteri agama dan menteri pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia, no. 0543b/U/1987.