Modul iv listrik kapal penangkap ikan untuk semester 6

Modul iv listrik kapal penangkap ikan untuk semester 6 berisi tujuh pembahasan. Pembahasan yang pertama tentang simbol listrik (persyaratan umum instalasi listrik/puil 2000) yang meliputi pokok bahasan a) simbol gambar diagram saluran arus kuat b)simbol gambar diagram untuk instalasi pusat dan gardu induk c) simbol diagram untuk gambar instalasi bangunan d) simbol-simbol instalasi listrik. Seda…

Modul III listrik kapal penangkap ikan untuk semester 5

Modul III listrik kapal penangkap ikan untuk semester 5 berisi tujuh pembahasan. Pembahasan pertama tentang mampu mengoperasikan instalasi penerangan dan tenaga listrik instalasi a) penerangan listrik b) peraturan-peraturan tentang instalasi listrik c) tujuan adanya peraturan-peraturan tentang instalasi listrik d) prinsip-prinsip dasar instalasi listrik e) penghantar f) jenis kabel g) pe…

Modul II listrik kapal penangkap ikan untuk semester 3

Modul ii listrik kapal penangkap ikan untuk semester 3 berisi tujuh pembahasan. Pembahasan yang pertama tentang simbol listrik (persyaratan umum instalasi listrik/puil 2000) yang meliputi pokok bahasan a) simbol gambar diagram saluran arus kuat b)simbol gambar diagram untuk instalasi pusat dan gardu induk c) simbol diagram untuk gambar instalasi bangunan d) simbol-simbol instalasi listrik. Seda…

Modul I listrik kapal penangkap ikan untuk semester 2

Modul I listrik kapal penangkap ikan untuk semester 2 membahas tentang memahami teori dasar listrik kapal yang meliputi pembahasan mengenai listrik statis, listrik dinamis. Pembahasan berikutnya mengenai satuan-satuan listrik yang meliputi pembahasan tentang usaha dan tenaga listrik, dan alat penghantar arus dan isolasi. Selanjutnya yaitu pembahasan mengenai mengidentifikasi sumber listrik ar…

Laporan penelitian tindakan kelas; meningkatkan kompetensi menetukan mtriks a…

Sampai saat ini belum ada metode pembelajaran yang paling tepat dapat mengatasi permasalahan pembelajaran secara tuntas, oleh karena itu guru selalu berusaha untuk memilih dan mencoba cara agar pembelajaran yang dilakukan menjadi pembelajaran yang efektif. Dan hendaknya selalu melakukan eksperimen cara melakukan proses pembelajaran sehingga menemukan model dan strategi pembelajaran yang tepat u…

Diktat teknik pembesarankomoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 6

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 42 hlm.; ilus

Judul Seri

-

No. Panggil

639.374.85 PUR d

Diktat pembesaran komoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 3

Diktat Pembesaran Komoditas Perikanan Air Payau dan Laut untuk Semester 3 berisi enam Materi. materi yang pertama mengenai pemilihan lokasi komoditas perikanan air payau dan laut. Materi yang kedua berisi pembahasan mengenai perencanaan kelayakan usaha perikanan. Materi yang ketiga berisi pembahasan mengenai persiapan tambak. Materi keempat berisi pembahasan mengenai persiapan pemeliharaan. Ma…

Diktat pembesaran komoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 4

Diktat pembesaran komoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 4 berisi tiga bab. Bab pertama membahas tentang tata letak tambak dan keramba jaring apung (KJA). Bab kedua Teknik pembesaran ikan model keramba jaring apung (KJA). Sedangkan bab terakhir membahas tentang pemberian pakan buatan pada pembesaran komoditas perikananrnrn

Diktat pembesaran komoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 5

Diktat pembesaran komoditas perikanan air payau dan laut untuk semester 5 berisi empat bab. Bab pertama membahas tentang kriteria parameter kualitas air (Biologi, Kimia, Fisika). Bab kedua berisi pembahasan mengenai menyiapkan peralatan dan bahan yang digunakan dalam identifikasi parameter kualitas air. Bab ketiga berisi pembahasan mengenai mengambil sampel air di lapanganrnMengukur parameter …

Laporan ptk: peningkatan aktivitas dan kompetensi melakukan perhitungan sin…

Untuk merangsang minat belajar siswa, guru perlu memilih metode pembelajaran yang tepat. Salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa adalah metode pembelajaran team assisted intruction . Dengan metode pembelajaran team assisted intruction menjadikan peserta didik lebih mudah memahami materi, aktif mengikuti pembelajaran dan meningkatkan hasil uji kompetensi …