Cara mengajarkan Alquran di SMU/SMK merupakan buku yang dapat meningkatkan kemempuan teknis metodologi guru Pendidikan Agama Islam khususnya kemampuan mengajar, membimbing, dan melatih siswa dalam meyakini, memahami, menghayati, dan mengamalkan keimanan, ibadah, Alquran, akhlak, syariah, muamalah, dan tarikh
Pelajaran Alquran dan terjemahannya untuk Madrasah Ibtidaiyah Negeri dan yang sederajat merupakan buku yang berisi beberapa ayat Alquran yang dilengkapi dengan arti kata, terjemahannya, maksud ayat dan uraiannya sehingga dapat menambah pengetahuan peserta didik
Metodologi Pendidikan Agama Islam merupakan buku yang disusun untuk meningkatkan kemampuan dan wawasan profesionnalisme tenaga kependidikan terutama guru dan pengawas pendidikan agama Islam. Dalam buku ini dijelaskan mengenai tugas dan tanggung jawab guru, profesi keguruan, metodologi pengajaran agama Islam, hakikat belajar, hakikat mengajar serta metode mengajar
Pesantren berwawasan lingkungan menjelaskan tentang peran pondok pesantren yang dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam memecahkan masalah sosial termasuk masalah lingkungan hidup.Buku ini juga menjelaskan bahwa pondok pesantren An-Nuqyah Gulu-Guluk Sumenep, Madura merupakan pondok pesantren komprehensif yang tetap mempertahankan ciri tradisionalnya.
Terjemahan Alquran untuk MIN 2 merupakan buku yang berisi terjemahan, kata-kata sulit dan keterangan singkat dari surat Al Qadar, Al'Alaq, Al Kaafiruun, Al Quraisy, At Takaatsur, Al Humazah, Al Qaariah, Al 'Aadiyaat, Az Zalzalah, Al Hujaraat, Luqman, An Nisaa dan Ar Ra'du yang dapat menambah pengetahuan dan mempermudah menelaah kandungan dari ayat-ayat Alquran
Terjemahan Alquran untuk MIN 1 merupakan buku yang berisi terjemahan, penjelasan kata-kata sulit serta keterangan singkat dari surat Al Fatihah, Al Ikhlas, Al Asher, Al Lahab, An Nasher, Al Fiil, Al Maa'un, Al Kautsar, Al Falaq, An Naas, At Tiin, Al Insyiraah, Ad Dhuha, Al Bayyinah, Al Lail, Asy Syams dan Al Balad
Arah baru pendidikan di Indonesia merupakan buku yang membahas tentang pengembangan penddikan Islam dan pembinaan etika/moral, pengelolaan pendidikan, pemberdayaan kelembagaan pendidikan dan pengembangan pendidikan tinggi islam di Indonesia yang sesuai dengan perkembangan zamanrn
Pedoman pelaksanaan supervisi pendidikan merupakan buku yang dapat dijadikan sebagai pedoman atau acuan dalam melaksanakan supervisi pendidikan agama di sekolah umum lingkup Depdiknas dan di madrasah lingkup Depag baik yang menyangkut supervisi teknis kependidikan maupun teknis administrasi pada satuan pendidikan prasekolah, dasar, dan menengah
Pendidikan Agama Islam untuk Siswa SMA Kelas III merupakan buku yang berisi materi pendidikan agama Islam serta merupakan standar minimal yang perlu dikuasi oleh siswa SMA
Pedoman peningkatan keimanan untuk siswa Sekolah Menengah Umum merupakan buku saku yang dapat bermanfaat bagi peningkatan usaha pembinaan pendidikan agama Islam